प्रयागराज, अगस्त 25 -- प्रयागराज, मुख्य संवाददाता। उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग की ओर से राजकीय विद्यालयों में एलटी ग्रेड (सहायक अध्यापक) भर्ती 2025 के दूसरे चरण की मुख्य परीक्षा वर्णनात्मक (सब्जेक्टिव) कराने का विरोध बढ़ता जा रहा है। छात्रों का तर्क है कि जब राष्ट्रीय स्तर पर आयोजित परीक्षाएं जैसे यूजीसी-नेट, सीयूईटी, सीटीईटी) भी बहुविकल्पीय प्रश्नों पर आधारित कराई जा रही हैं, तब एलटी ग्रेड जैसी प्रतियोगी परीक्षा को वर्णनात्मक बनाना पूर्णतः अनुचित और अव्यावहारिक है। वर्णनात्मक पद्धति से न केवल मूल्यांकन में विलंब होगा बल्कि अपारदर्शिता और कानूनी विवादों की आशंका भी बढ़ेगी। 68500 शिक्षक भर्ती इसका ज्वलंत उदाहरण है, जहां सब्जेक्टिव मूल्यांकन के कारण वर्षों तक विवाद बना रहा और छात्रों का नुकसान हुआ। केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षा प्रणाली ही तेज, निष...